Quasi tutte le classi dell`Istituto hanno aderito ai progetti di lettura del quotidiano in classe promossi da:

Le classi aderenti ricevono un elevato numero di copie in uno o più giorni alla settimana per una lettura guidata condotta dai docenti di volta in volta interessati (italiano, economia, geografia, diritto...).

Il quotidiano in classe diventa, così, uno strumento significativo per favorire la partecipazione critica e il dibattito costruttivo.